做为人师表无私奉献的优秀教师
来源:知联会 作者:知联会 时间:2014-2-21

卢小菊,获鹿镇中学高级教师,市知联会教育专委会理事。从教近三十年来,她始终“学高为师,德高为范”做为自律的信条,把“让每一位学生在课堂上都有所收获”做为事业的追求目标。不断加强师德修养,勤恳尽责,兢兢业业,教书育人,品德和言行堪为学生的表率。在平凡的工作中,用爱心、细心、关心为学生撑起求知的天空,用耐心和忠心为学生搭起了通向智慧的桥梁。她工作业绩显着,曾多次被评为鹿泉市的优秀教师并受到政府嘉奖,2010年12月被评为第一届感动鹿泉十大教育人物。

为人师,做表率,影响学生

选择了教师这个职业,她深知“教书育人”的重要性和艰巨性。她热爱教育事业,热爱、关心每一个学生,对学生的教育动之以情,晓之以理,用自己高度的责任心、严谨的作风和良好的思想素养,给学生树起一面高尚的人格大旗,帮助学生树立正确的人生观、世界观,使任教班级形成了良好的班风学风,在教育教学工作中取得了优异的成绩

作为语文教师兼班主任的她,时时事事严格要求自己,用自己的行为来感染带动学生每天都坚持早到学校一刻钟,在她的带动下,学生们也早早的来到学校,班里学生的早读课总是比其他班早了十分钟。十分钟也许算不了什么,如果天天如此,那就是一笔可观的“财富”,它的作用不可估量。同时,作为班主任,她深知以身作则,率先垂范的重要性。她常常用自己的行动去引导学生们,比如教育学生讲卫生,见到地上有丢弃的垃圾,就亲自把它捡起,扔到垃圾桶。还利用班会开展“老师这么做,我们怎么办”的讨论,因此,她的班在学校的各项评比中,总是名列榜首。尤其是2004年9月——2006年8月,她担任的班级各项活动评比都名列年级第一,2006年的中考成绩也名列学校第一,武贇同学以学校第一名的成绩考入了正定中学,并在2009年高考再创佳绩,考入第三军医大学。她也在2004、2005年度考核为优秀并获得了鹿泉市政府的嘉奖,2006年9月被评为优秀教师。

潜钻研,勤学习,不断超越

自从新课程改革以来,鹿泉市作为试点,没有模式来照搬,只能是边学习边摸索探究。她就和同事一起潜心钻研新课程标准,更新自己的教学理念,关注本学科教育教学发展的动态。在教学中总是把最新的教学理论有机巧妙地与教学实际结合起来,面向全体学生,提高教育教学质量,注重培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的综合素质。在课改初期,她还充分抓住语文出版社调研教师来指导调研的机会,深入学习理解教材,镇中语文教研组教学方式也得到了调研教师的充分肯定,走在了课改的前列。

她积极参加市教研室开展的各项教改活动,深入研究新课程的教学思想,积极探讨语文教学方法,使自己的业务能力得到了提升。她制作的《青海湖??梦幻般的湖》教学课件,在2003年度鹿泉市举办的“信息技术与学科整合课件评比”活动中获二等奖;2003年6月撰写的论文《新教材语文教学与自主创新学习》获第三届“世纪之光”论文大赛二等奖;2004年4月与许秀芳老师合作的教案《〈白杨礼赞〉教学设计》、论文《中学生课外阅读之浅见》在第一届全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中均获二等奖;《词语小博士谈辨析》在2005年7月4日《语文学习报》上刊登;论文《语文教学中如何培养学生的自主学习能力》刊登于《阅读与鉴赏》杂志2008年第12期;2009年12月撰写的《记叙文阅读中有关词语句子题的解答策略》在鹿泉市教学论文、案例评比中获一等奖;2010年1月论文《转变教学理念??构建高效课堂》在鹿泉市“我与教育全面发展”征文评比活动中获二等奖;编写的《2010年初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷》刊登在《阅读与鉴赏》2010年“冲刺中考”专号;2011年3月《爱心浇灌??真情育生》在“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛中荣获教师论文组二等奖。2012年12月被北京大学网络教育学院聘为辅导教师,担任北京大学“国培计划(2012)——河北省农村中小学教师教育技术能力(中级)远程培训项目”的辅导工作,期间工作认真踏实,培训效果显着,被评为优秀辅导教师。

同时她为了调动学生学习的积极性、主动性,在学生中开展丰富多彩的语文活动,如演讲比赛、故事大王、写作才艺展示等,成绩突出,收效显着。2002年12月辅导的学生李媛在石家庄市中小学生“读写杯”第五届作文大赛中获优胜奖;2003年4月辅导的学生在鹿泉市“我与新课程”学生征文活动中获一等奖;2005年12月指导的马力强同学在石家庄市中小学生“读写杯”第八届作文大赛中获三等奖;2006年12月辅导的张博同学在石家庄市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中获三等奖;在2007年举行的第三届“语文周报杯”全国中小学生创新作文大赛中获优秀辅导奖;2009年8月在初中阅读写作实验基地征文比赛中获优秀指导奖;2011年3月在“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛中指导学生写作成绩突出,被评为全国写作教学一等奖。

赴山区,去支教,再创佳绩

2009年9月,受鹿泉市教育局的委派,她到离县城20公里的偏远山区、教师缺编的宜安镇中学支教。支教,对于工作在城里的教师来说是一次人生磨练,因为它毕竟打破了原有的生活、工作规律。在这两年的支教过程中,她克服种种困难,服从支教学校的工作安排,勇挑重担,以校为家,把自己丰富的教学经验和那里的老师们交流,把自己的知识积累传授给学生们。在这两年里,她连续担任初二、初三年级两个班的语文兼5班的班主任,常常利用中午、晚上住在学校的时间和学生们聊天,及时熟悉和了解学生的心理和学习状态,并且根据山区学生的实际,调整教学方法,因人施教。课堂上她总是力争让每个学生展示出自己的最好状态,使每个学生每节课都学有所获。她真诚的付出也换来了学生们的爱戴,所任班级在学校综合评比中名列年级第一。2011年中考成绩优秀率、合格率均为年级第一,超过了市平均水平。

2009年10月宜安镇中学为24个班级安装了多媒体教学设备,并且给老师们配备了笔记本电脑。她以自己丰富的课件制作经验,担当起了全校的多媒体课件制作的辅导工作。只要老师们在操作中遇到疑难问题,总是随叫随到,热情地、毫无保留地给予解答。

无私的奉献精神,一丝不苟、严谨治学的工作态度,赢得了这里学生的爱戴、同事的敬佩、学校的满意、家长的赞誉!同时也因为工作业绩显着,在2010年9月被评为鹿泉市优秀教师;2010年12月被评为第一届感动鹿泉十大教育人物;2010年度考核为优秀并获鹿泉市政府嘉奖。

她是一名普通的人民教师,但她在教师这个平凡的岗位上,用自己的灵魂和奋斗不息的精神去辛勤的耕耘,将自己的一切奉献于所钟爱的教育事业,创造出非凡的业绩。

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